巧用积木训练宝宝逻辑思维2016-08-18

培养宝宝的思维能力是有迹可循的，宝宝的逻辑思维能力强不强会有7大表现，我们可以利用“积木游戏”或者国际象棋来训练孩子的思维能力。

初中不同于小学，做好角色变化 2016-08-18

初中的学习生活空间大了，实验室的设备、体育设施也多了，同时，对学生自主管理要求也更高了，“应当在这段时间里做好自我教育，把它当成入学的第一课。”

《全日制聋校义务教育语文课程标准》中指出：为适应和满足社会进步以及聋生自身发展的需要，聋校义务教育语文课程的改革，应坚持以人为本、面向未来，从培养聋生适应未来社会的能力，促进聋生的可持续发展出发。

随着时代的发展，大多数家长都希望自己的孩子可以多方面发展。而英语基本已经是学龄前儿童必须知识之一，但是儿童学英语也要注意方法哦。

适当的运用这样协议和奖励的方法，会有不错的收效。但要注意的是，妈妈要遵守协议，不能在孩子完成任务后剥夺娱乐时间，而布置了更多的任务。

数学是一门具有较强抽象性、逻辑性的学科。它要求人抽象思维能力强。但我们面对的是一个智力缺陷的群体，他们的感性认识不完全，思维直观，缺乏想象力和综合分析力，逻辑思维和抽象概括能力更差，对知识掌握的慢，遗忘的快。这些都严重阻碍着他们对数学知识的学习和理解。

初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。身为初中生的你不妨自我检测一番，初中生家长们也帮助孩子进行检查、监督，以防患于未然；倘若是已为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。

“同样的道理，当一个老师以饱满的激情和浓厚的兴趣展示所教的学科知识，那么学生的求知欲和学习兴趣也会大大地激发和提高。”邓婷补充道。