孩子上学需要接送,为事业打拼的父母们犯愁了:孩子往哪儿送?老人们这个时候往往站出来为子女排忧解难:孩子送我这来,我帮着带。隔辈人的“育儿经”是否带来了好效果?调查显示,七成老人带孩子受累不讨好,相当一部分家长陷入了深深的无奈和纠结当中。
0-3岁是生命成长最关键的时期,孩子需要在真实的世界中发展和构建自我,把孩子交给屏幕上的虚拟世界,除了能让家长轻松一些之外,是百害而无一利的。
孩子的成长过程中,自己总是会构建一个安全空间。在这个空间里面,孩子会有自己亲密的伙伴。也许是心爱的玩具,也可能是自己最亲近的人。对他们来说这些可以给他们安全感,有时候会是一个假想的对象,但是对孩子来说意义非凡。
孩子学习,应该是“在学校会,在家才会”,而不是“先在家会,再到学校会”。有研究证明,孩子的很多学习习惯在小学低年级就已经形成,如果觉得孩子“变笨”,家长要多从孩子的学习习惯、学习态度上找原因,尽早培养孩子好的学习习惯,唯有如此,才能让孩子“在家聪明,在学校也聪明”。
分享应该是一件快乐的事情,被强迫的事情都不会让人感到快乐。我们平时也会鼓励孩子分享自己的东西,但是不会强迫他们“分享”。她们自己决定要不要和对方分享自己的东西。
平时走在路上,听到别人家的小朋友热情的和你打招呼“阿姨,你好”,顿时感到好喜欢,这孩子嘴真甜,主动和别人打招呼,真希望自己家也有一个见人热情打招呼、人见人爱的小天使啊!