南财政金融学院点亮希望教育关爱服务团赴新蔡县砖店镇大宋庄开展了“小火炬”趣味教学、留守儿童爱心拍照、美丽乡村墙体彩绘等系列智力扶贫社会实践活动。
为推进教育均衡发展，加快南充市贫困山区中小学学校图书室建设，做好农村留守儿童工作，关爱农村留守儿童，让农村学生特别是留守儿童感受到党和政府的温暖和社会各界的关怀与爱心，弘扬社会正能量，培养和践行社会主义核心价值观。
为丰富留守儿童的暑期生活，该县边防大队组织开展了“留守儿童进警营”活动，组织留守儿童参观部队营区、观看官兵的军事表演，既为学生的暑假添彩，也让孩子们接受国防教育，培养爱国意识。
留守儿童真正需要的是什么呢?有记者曾经记得这样一个场景,一个留守儿童,在照相机前,僵硬地笑着,捐赠的书包挂在他的小指头上,显得毫不在意。
“为了吸引孩子们的注意，我们在ppt中穿插了许多可爱的动漫图片，也会在ppt中简洁明了地使用‘我爱你’，向孩子们传递爱。”看着农林大学子迎新晚会的照片，陈锦月带着憧憬和希望，告诉实践队的队员们，“我喜欢跳舞，希望以后也可以站在这样的大舞台上表演节目。”
“我希望未来有一天，评价一座城市，不再看它的高速公路有多长，马路有多宽，商场有多繁华，而是看它是不是给儿童提供了一个安全、快乐的成长环境，看它是不是一个儿童友好型城市。我希望这一天不会太远。”
8月1日中午，景泰县红水镇红沙岘村的人工景观湖里，一名6岁的儿童在玩耍时，不幸溺水身亡。尽管事后，当地村委会以人道救助为名补偿家属8万多元。但值得提及的是，乡村孩子玩水溺亡高发的背后，家长的监管和农村公共设施的安全防护缺失，成为一道难题。
教育部发布了《关于防范假期学生溺水事故的预警通知》（以下简称“通知”），要求各地教育行政部门和学校 加大防溺水宣传力度，加强对事故多发地点的防控，健全事故信息报告制度，对留守儿童和农民工随迁子女，要建立学校和家长（委托监护人）之间畅通的联系方式及关爱帮扶体系。
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