一至三年级重在养成良好习惯2016-08-16

小学的学习有五年，对于一至三年级的学生来说，新生开学面临的最大问题是收心与学习习惯的养成;对于四至五年级的新生来说，开学意味着学习难度的加大，随之而来的学习压力也会有所增加，尤其是五年级的新生，“小升初”带来的各种补习不可避免。但专家指出，新生及家长要学会有的放矢，总而言之，小学开学最...

孩子不爱学习怎样“修理”他 2016-08-15

我相信其他的学科也是一样的，如果孩子真正被吸引了，他们自然就愿意在上面花时间，学习的广度和深度或许会远远超越于家庭作业的范围，到那时候，他就不会对作业避之不及了。所以，如果我是你，我会想办法去找一个能唤起孩子对知识有好奇心的人，让孩子真正喜欢上学习，这才是解决问题的根本之道。

家庭教育要让孩子天性有展现的空间，智慧有表达的机会，美德在学习中扎根，梦想在勤奋中实现。让孩子找到自己的“最佳发展区”，自我实现达到最优化，让优秀者更优秀，让平常者不平常。

学前班开展拼音教学是为了让幼儿提前熟悉小学的教学课程，为以后的学习打下好的基础而开展的．所以许多家长对拼音都非常的重视，在没上学前班之前就开始有意识的给幼儿灌输这方面的知识，当孩子们上了学前班正式学习的时候问题就产生了！

一个孩子能否学好，不在于他每天做多少家庭做业，我认为孩子放学回家应以看看课外书、看看电视、增长一些课外知识为主，而家庭作业不妨让家长问问孩子当天上课的内容。

小婴儿虽然听不懂你在说什么的，但是每天坚持固定的时间给孩子读一些有趣的书是有很多意想不到的好处的哦。不过，对于不同月龄的宝宝来说，阅读的方法也是有所不同的哦。

不要陪读。心理專家发现，对孩子而言，“陪读”极易形成双重依赖，即思维依赖和情感依赖。

作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，半天写不出一个字，引用学生的话就是“无话可说，无话可写”。其实这正是作文教学中迫切需要解决的问题。如何激发学生的写作兴趣？笔者认为有必要做到以下几点。