现在的家长,大多数工作比较忙,压力比较大,情绪也往往因此更躁动,再加上物质上的丰富和过多的诱惑和选择……这些给孩子造成的直接影响就是把他们带入了一个复杂和浮躁的世界。
根据阿德勒的观点:学校里所谓的问题儿童,基本上都是儿童早期教育特别是家庭教育的结果,学校只不过是一种测试情境,把潜在的问题显露出来而已。
给孩子留有理解和接受规则的时间。不要指望一次教育就能彻底解决问题,对于同一项规则你可能要重申好多遍。因为记忆力、认知能力和自控能力的限制,孩子往往会反复犯同样的错误。要有耐心,请记住他们还是孩子。
“人前教子”,已是“渊源流长”的“古训”了。其初衷大约是孩子小,面子窄,有什么错误和过失,尽管现场问罪,尚可落个“家教严明”的美名。殊不知“人前教子”之法实在是差矣,事实上“孩子”与大人一样具有不可凌辱的独立人格,“自尊心”和“荣誉感 ”早始于初醒人事。
现在的孩子多是独生子女,从小都是过着衣来伸手、饭来张口的生活,什么事都是有爸爸、妈妈或是爷爷、奶奶包办。没有哪个父母不疼爱自己的孩子的,但是我觉得关心孩子,并不是去溺爱孩子,不是什么事都的替他们去做,要什么给什么,这样是不行的,应该从小来培养他们的自理能力,自己能做的事,大人尽量不要插...
孩子要读小学了,作为家长的你,究竟需要陪着孩子做多少准备,做哪些准备?本期《育儿有招》节目围绕这一话题展开讨论,资深教育工作者提醒,家长切莫觉得孩子读哪个小学,是给自己挣面子,更别把孩子一进校就考出好成绩,作为向亲朋好友炫耀的资本。