作业写不完可以“打欠条” 到底是“人性化”还是“纵容懒惰”?

  • 2019/02/26
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       对于很多学生来说,最开心的几件事是什么?寒暑假应该是其中之一了。但是,对于很多学生来说,寒暑假唯一美中不足的应该就是寒假作业和暑假作业了。因为很多学生都想,如果能够没有任何作业得过完整个假期就好了。而如今新学期开学已经好几天了,让部分学生感到绝望的应该就是,假期过完了,但是作业还没写完。。。


       高强度的作业量,一直是很多家庭对于学校教育方式的不满之处之一。因为应试教育的政策加上如今大多数学校的教育方式,学生减负的口号在很久之前就已经在很多地方被提出。而随着时代的发展,各种繁琐和五花八门的假期作业更是数不胜数,很多学生,在假期结束之前,都是在奋力完成作业。有得学生,更是整个假期的大部分时间都用来写作业。而近日,合肥某高校对于未完成寒假作业写生的做法,应该会得到很多学生的欢迎。那就是,寒假作业没写完居然可以“打欠条”。


       在今年上半学期开学之后,合肥某校给学生们发布了这样的通知:为“关注学生心理健康,对没有按时完成假期作业的学生,通过采取打欠条的方式,疏导学生的心理压力,引导学生以积极的心态面对新学期”。其实这一通知,通俗来看,就是对于那些没有完成寒假作业的学生,不采取惩罚机制,而是通过打欠条的方式将未完成的作业在新学期里面“还给老师”。而这一通知,引起了很多人的热议。而观点也是不一。有人支持,有人反对。

       有一部分人表示了赞同。他们认为,新学期,就应该以新的心态去面对,而不是带着顾忌和“未完成寒假作业的学生”这一帽子开始新学期。这样的处理方式,的确有利于孩子的压力减轻和可以以一个轻松的心态面对新学期。这样,可以让学校的教育方式变得更加人性化。甚至有可能激励学生在下一次的假期里面,完成假期作业。

       但是,也有网友表达了不赞同的观点。因为未完成作业的学生可以网开一面,但是完成作业的学生却没有提及相应的奖励措施,这样和“奖励勤奋,惩罚懒惰”这一观点是否是相悖的呢?作为学生,按时按质按量完成作业是本分,并不是不合理要求,这样的方式有违公平,并且很可能助长部分学生的“拖延症”。使得一些对于作业并不积极的学生更加没有紧张感和完成作业的使命感。当然,这一观点是建立在校方对于学生安排的作业量合乎合理范围的基础上的。


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