上小学后,孩子的整个生活方式发生了变化,家庭生活中多了一个叫“作业”的东西,处理不好它,真能把人折腾坏。

经常听到家长这样的诉苦:孩子回家不是疯玩,就是看电视,不打几下就不写作业;就是坐下来写的时候也磨磨蹭蹭,一会儿弄弄玩具,一会儿掰掰手指,一会儿吃点零食,东张西望,半天写不来几个字,不在旁边看着就是不行。老是这样看着写作业,也不知道什么时候是个头!

也有的家长说:一天班上下来身心疲惫,哪有精力再陪孩子写作业?再说了,我们小的时候都是自己写作业,哪有家长陪的?

说起来轻巧,可如今时代不同了,手机、电脑哪一样都有足够的吸引力。脱离了视线,孩子指不定就把时间分配给上网和游戏,作业自然就马虎了。

其实,追根溯源会发现,作业的问题从一开始就是一个习惯问题。低年级的时候“陪”孩子写作业,说到底就是培养孩子的作业习惯,暂时的“陪”是为了长久的不陪。一定要让孩子知道,做作业就像爸妈上班一样,是必须认认真真做的事。到了中高年级,孩子的自我意识加强,家长陪写作业难免有“监工”之嫌,如果孩子已经养成了独立学习的习惯,家长就没有必要再陪了